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101 Tareas para desarrolar las competencias. Cuaderno 5
Este recurso forma parte de una colección que aplica los conocimientos adquiridos a la resolución de tareas, promoviendo un aprendizaje significativo y funcional. Cada tarea parte de una temática concreta y plantea diversas situaciones problemáticas para su posterior resolución, incentivando la reflexión y el pensamiento crítico del alumnado.
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✏️ Contenidos que se trabajan:
• Lecturas sobre temáticas contextualizadas: “me llamo Carlos”, “la fiesta de la castaña”, “unos días en la nieve”, entre otras.
• Ejercicios de comprensión lectora.
• Actividades sencillas de matemáticas.
• Tareas de dibujo y expresión artística.
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🎯 Beneficios educativos:
• Desarrollo de competencias básicas en contextos reales.
• Fomento de habilidades sociales y académicas.
• Estimulación de la autonomía y la capacidad de resolución de problemas.
• Aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en el aula.
• Facilita la labor docente al ofrecer un modelo de actuación eficaz para trabajar las competencias clave.
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👩🏫 ¿A quién va dirigido?
• Estudiantes de 5º de Educación Primaria.
• Docentes que buscan material complementario para el desarrollo de competencias.
• Familias interesadas en reforzar el aprendizaje desde casa.
• Centros educativos que implementan metodologías activas y aprendizaje basado en situaciones reales.
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🔍 Ideal si buscas:
• Un cuaderno para desarrollar competencias clave en 5º de Primaria.
• Actividades contextualizadas y significativas.
• Material que promueva la reflexión y el pensamiento crítico.
• Recurso adaptable a distintos ritmos de aprendizaje.
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Editorial GEU es una editorial especializada en la creación de materiales didácticos adaptados, con amplia experiencia en el desarrollo de recursos educativos rigurosos, funcionales y accesibles. Este cuaderno forma parte de una colección que ofrece al alumnado herramientas eficaces para avanzar con seguridad en su proceso de aprendizaje.
Este recurso forma parte de una colección que aplica los conocimientos adquiridos a la resolución de tareas, promoviendo un aprendizaje significativo y funcional. Cada tarea parte de una temática concreta y plantea diversas situaciones problemáticas para su posterior resolución, incentivando la reflexión y el pensamiento crítico del alumnado.
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• Lecturas sobre temáticas contextualizadas: “me llamo Carlos”, “la fiesta de la castaña”, “unos días en la nieve”, entre otras.
• Ejercicios de comprensión lectora.
• Actividades sencillas de matemáticas.
• Tareas de dibujo y expresión artística.
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🎯 Beneficios educativos:
• Desarrollo de competencias básicas en contextos reales.
• Fomento de habilidades sociales y académicas.
• Estimulación de la autonomía y la capacidad de resolución de problemas.
• Aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en el aula.
• Facilita la labor docente al ofrecer un modelo de actuación eficaz para trabajar las competencias clave.
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Editorial GEU es una editorial especializada en la creación de materiales didácticos adaptados, con amplia experiencia en el desarrollo de recursos educativos rigurosos, funcionales y accesibles. Este cuaderno forma parte de una colección que ofrece al alumnado herramientas eficaces para avanzar con seguridad en su proceso de aprendizaje.
| Autor | José Martínez Romero |
|---|---|
| Edición | Editorial GEU |
| Fecha de publicación | 2012 |
| Páginas | 136 |
| Peso(g) | 0 |
| Dimensión | - |
| ISBN | 9788499154770 |
Entrega y devolución
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En las islas el envío puede tardar un poco más. Si pasan más de dos semanas y aún no lo has recibido, contáctanos desde tu cuenta haciendo clic en “informar de un problema” en el resumen de tu pedido. No entregamos a Canarias.
Las tarifas de envío se calculan automáticamente en la página de pago.
Devolución
Dispones de hasta 14 días para devolver tu pedido. Los gastos de devolución corren por tu cuenta. Una vez recibamos el paquete, realizaremos el reembolso correspondiente.
Si el producto llega defectuoso, puedes contactar con nosotros a través de “informar de un problema” en el resumen de tu pedido para que podamos darte una solución.
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Estado del libro
El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.
Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.
A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:
• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.
• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.
• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.
• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.
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• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.
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