Acompañar: El acompañamiento pastoral a los adolescentes en la escuela: 10 (Pastoral Aplicada)

Acompañar: El acompañamiento pastoral a los adolescentes en la escuela: 10 (Pastoral Aplicada)

8,80 €
Esta obra trata de adolescentes, de pastoral y de escuela. El primero de estos términos y el último señalan respectivamente el destinatario y el lugar para el segundo de los términos. Una palabra esta #«pastoral»# que se realiza más propiamente en el verbo que da título a estas páginas y que las articula: acompañar. El primer capítulo presenta una panorámica sociocultural, cambiante y compleja, en que se desenvuelven los adolescentes. Para afrontar los retos de los nuevos tiempos, la propuesta es sencilla de enunciar, aunque quizá más difícil de llevar a la práctica: pasar de una escuela en la que se hace pastoral #pastoral en la escuela# a una escuela en pastoral. Adiestrar a los adolescentes en el arte de la interioridad, la espiritualidad, el discernimiento y la personalización debería constituir el pilar central de la tarea pastoral en la escuela. A profundizar en estos fundamentos está dedicado el segundo capítulo. El tercer capítulo trata de definir el acompañamiento pastoral desde las nociones de proceso, guía, cuidado, encuentro, compañía y camino, para pasar a continuación, en el capítulo cuarto, a ofrecer pistas sobre tipos de pastoral y acompañamiento que precisan hoy los adolescentes. Caracterizar al acompañante pastoral y proponer distintos modelos de acompañamiento es de lo que se encarga el capítulo quinto. Finalmente, en el sexto y último capítulo se hace una magnifica descripción de lo que significa una escuela en pastoral, aquella en la cual todas las personas y elementos que la componen se constituyen en eficaz herramienta pastoral para el crecimiento personal y espiritual de los adolescentes.
Estado: Aceptable
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Esta obra trata de adolescentes, de pastoral y de escuela. El primero de estos términos y el último señalan respectivamente el destinatario y el lugar para el segundo de los términos. Una palabra esta #«pastoral»# que se realiza más propiamente en el verbo que da título a estas páginas y que las articula: acompañar. El primer capítulo presenta una panorámica sociocultural, cambiante y compleja, en que se desenvuelven los adolescentes. Para afrontar los retos de los nuevos tiempos, la propuesta es sencilla de enunciar, aunque quizá más difícil de llevar a la práctica: pasar de una escuela en la que se hace pastoral #pastoral en la escuela# a una escuela en pastoral. Adiestrar a los adolescentes en el arte de la interioridad, la espiritualidad, el discernimiento y la personalización debería constituir el pilar central de la tarea pastoral en la escuela. A profundizar en estos fundamentos está dedicado el segundo capítulo. El tercer capítulo trata de definir el acompañamiento pastoral desde las nociones de proceso, guía, cuidado, encuentro, compañía y camino, para pasar a continuación, en el capítulo cuarto, a ofrecer pistas sobre tipos de pastoral y acompañamiento que precisan hoy los adolescentes. Caracterizar al acompañante pastoral y proponer distintos modelos de acompañamiento es de lo que se encarga el capítulo quinto. Finalmente, en el sexto y último capítulo se hace una magnifica descripción de lo que significa una escuela en pastoral, aquella en la cual todas las personas y elementos que la componen se constituyen en eficaz herramienta pastoral para el crecimiento personal y espiritual de los adolescentes.

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• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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