Estado
Altas capacidades intelectuales y desarrollo del talento
A través de sus capítulos, el libro analiza los moduladores endógenos del talento y profundiza en la salud y el bienestar socioemocional y el desarrollo personal desde una perspectiva científica rigurosa, que trasciende los mitos habituales del campo. Se otorga un papel protagonista al acompañamiento familiar, subrayando que el éxito no depende solo de la cognición, sino de entornos amables que nutran la motivación y la valoración de metas. Un eje central es el reconocimiento de la diversidad de perfiles dentro de las ACI, prestando especial atención a la realidad del alumnado con doble excepcionalidad, y a las estrategias de intervención para revertir el bajo rendimiento académico, a menudo derivado de una falta de respuesta ajustada.
Desde una vertiente práctica, la obra propone la equidad mediante la detección temprana y la personalización de la educación para garantizar el derecho de este alumnado a su pleno desarrollo y logro del bienestar a través de estrategias diversas, como el empleo de programación multinivel, el uso de la creatividad y las artes como herramientas de autorregulación y resiliencia en aulas heterogéneas. En definitiva, este libro es una guía esencial para armonizar la excelencia con la inclusión, garantizando que cada estudiante, independientemente de su perfil específico, alcance su máximo desarrollo personal y social.
A través de sus capítulos, el libro analiza los moduladores endógenos del talento y profundiza en la salud y el bienestar socioemocional y el desarrollo personal desde una perspectiva científica rigurosa, que trasciende los mitos habituales del campo. Se otorga un papel protagonista al acompañamiento familiar, subrayando que el éxito no depende solo de la cognición, sino de entornos amables que nutran la motivación y la valoración de metas. Un eje central es el reconocimiento de la diversidad de perfiles dentro de las ACI, prestando especial atención a la realidad del alumnado con doble excepcionalidad, y a las estrategias de intervención para revertir el bajo rendimiento académico, a menudo derivado de una falta de respuesta ajustada.
Desde una vertiente práctica, la obra propone la equidad mediante la detección temprana y la personalización de la educación para garantizar el derecho de este alumnado a su pleno desarrollo y logro del bienestar a través de estrategias diversas, como el empleo de programación multinivel, el uso de la creatividad y las artes como herramientas de autorregulación y resiliencia en aulas heterogéneas. En definitiva, este libro es una guía esencial para armonizar la excelencia con la inclusión, garantizando que cada estudiante, independientemente de su perfil específico, alcance su máximo desarrollo personal y social.
| Autor | Miryam Martínez Izaguirre |
|---|---|
| Edición | Editorial Octaedro, S.L. |
| Fecha de publicación | 2026 |
| Páginas | 200 |
| Peso(g) | 0 |
| Dimensión | 15x23x15 |
| ISBN | 9788410793323 |
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Estado del libro
El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.
Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.
A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:
• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.
• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.
• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.
• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.
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