An-nafura A1, Lengua árabe - Libro del alumno (Alif Maqsura)

An-nafura A1, Lengua árabe - Libro del alumno (Alif Maqsura)

An-nafura means fountain in Arabic. And in this textbook, An-nafura is the name of the building where different people from different cultures live. In this place, people meet and social interactions take place. A great diversity of Arabic culture nationalities (Moroccans, Algerians, Tunisians, Lebanese, Syrians…), together with other cultures which have Arabic as a common language for religious and legal issues (Turkish, Persian, Afghan…) and a big range of practising Muslims coexist in Europe. For that reason, this scenery has been chosen to develop the majority of the actions of the characters in this Arabic course offering real context situations. This course is aimed at any learner who wants to learn Arabic in a communicative way. The speakers in the audios of the book, lesson by lesson, use Standard Modern Arabic to communicate in daily life situations. The characters in the book belong to different Arab countries; so that the learner is able to get used to listening and understanding several accents. Moreover, a distinction has been made between printed Standard Modern Arabic, which is used, even for oral communication, by broadcasters on the media and Standard Relaxed Arabic, which is used by any literate Arabic speaker, who cares about using the right language structure but who does not decline and maintains local language variaties. As the main goal is to expose students to natural communication, the starting point in every unit is listening. It is hoped that students say what is previously listened to, and they write what is firstly read. That is to say, listening leads to speaking and reading enables writing. The student listens and learns new vocabulary by ear (that is the reason why the listening scripts are not printed on the main corpus of the lessons). Afterward, students speak to practise the new language. Then, they read and so they can see the taught lexis in written words. And, finally, they write what they have already learnt to say and read. Specific references to phonetic and spelling aspects are also found in every lesson, so that teachers can pay attention to especially difficult matters, which should be pointed out and polished. An-Nafura also includes cultural issues which are related to everyday situations and that allow students to interact socially.
Estado: Aceptable
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An-nafura means fountain in Arabic. And in this textbook, An-nafura is the name of the building where different people from different cultures live. In this place, people meet and social interactions take place. A great diversity of Arabic culture nationalities (Moroccans, Algerians, Tunisians, Lebanese, Syrians…), together with other cultures which have Arabic as a common language for religious and legal issues (Turkish, Persian, Afghan…) and a big range of practising Muslims coexist in Europe. For that reason, this scenery has been chosen to develop the majority of the actions of the characters in this Arabic course offering real context situations. This course is aimed at any learner who wants to learn Arabic in a communicative way. The speakers in the audios of the book, lesson by lesson, use Standard Modern Arabic to communicate in daily life situations. The characters in the book belong to different Arab countries; so that the learner is able to get used to listening and understanding several accents. Moreover, a distinction has been made between printed Standard Modern Arabic, which is used, even for oral communication, by broadcasters on the media and Standard Relaxed Arabic, which is used by any literate Arabic speaker, who cares about using the right language structure but who does not decline and maintains local language variaties. As the main goal is to expose students to natural communication, the starting point in every unit is listening. It is hoped that students say what is previously listened to, and they write what is firstly read. That is to say, listening leads to speaking and reading enables writing. The student listens and learns new vocabulary by ear (that is the reason why the listening scripts are not printed on the main corpus of the lessons). Afterward, students speak to practise the new language. Then, they read and so they can see the taught lexis in written words. And, finally, they write what they have already learnt to say and read. Specific references to phonetic and spelling aspects are also found in every lesson, so that teachers can pay attention to especially difficult matters, which should be pointed out and polished. An-Nafura also includes cultural issues which are related to everyday situations and that allow students to interact socially.

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Estado del libro

El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.

A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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