Estado
Contra el esfuerzo
Un manifiesto pedagógico coral que parte de una premisa radicalmente contracultural: la cultura del esfuerzo no es una virtud sino un mecanismo de control capitalista que impide el aprendizaje real; y propone la cultura de la dedicación como el único camino hacia una educación con sentido en el presente.
¿Y si esforzarse no fuera suficiente?
Nos enseñaron a competir antes que a cuidar, a resolver ecuaciones pero no a sostener conflictos. Nos dijeron qué saberes importaban y cuáles debían permanecer fuera del aula y aprendimos a separar la mente del cuerpo.
En un presente atravesado por la precariedad, el agotamiento y la crisis ecológica, María Acaso y las autoras del colectivo Pedagogías Invisibles proponen dos marcos a partir de los cuales reflexionar sobre qué educación es urgente desplegar para sostener la vida: La Educación del Pasado y la Educación del Presente, entendidas no como etapas históricas finitas, sino como paradigmas que conviven en disputa dentro de los espacios educativos.
Contra el esfuerzo plantea que quizá el problema no sean únicamente las metodologías o los currículos, sino el hecho de seguir comprendiendo la educación desde un modelo heredado de la Europa industrial del siglo XIX. Por ello, el libro invita a cuestionar ideas profundamente arraigadas: que sufrir es necesario para aprender, que el placer resta rigor, que algunas disciplinas son más importantes que otras o que una nota puede medir el valor del conocimiento.
Desde los feminismos, la comunalidad, las pedagogías ecologistas y las prácticas artísticas, las autoras imaginan una educación que recupere el placer, la escucha, el territorio, la interdependencia y los saberes encarnados.
Una invitación a transformar la educación para imaginar otros futuros posibles.
Porque educar también es aprender a estar juntas.
Un manifiesto pedagógico coral que parte de una premisa radicalmente contracultural: la cultura del esfuerzo no es una virtud sino un mecanismo de control capitalista que impide el aprendizaje real; y propone la cultura de la dedicación como el único camino hacia una educación con sentido en el presente.
¿Y si esforzarse no fuera suficiente?
Nos enseñaron a competir antes que a cuidar, a resolver ecuaciones pero no a sostener conflictos. Nos dijeron qué saberes importaban y cuáles debían permanecer fuera del aula y aprendimos a separar la mente del cuerpo.
En un presente atravesado por la precariedad, el agotamiento y la crisis ecológica, María Acaso y las autoras del colectivo Pedagogías Invisibles proponen dos marcos a partir de los cuales reflexionar sobre qué educación es urgente desplegar para sostener la vida: La Educación del Pasado y la Educación del Presente, entendidas no como etapas históricas finitas, sino como paradigmas que conviven en disputa dentro de los espacios educativos.
Contra el esfuerzo plantea que quizá el problema no sean únicamente las metodologías o los currículos, sino el hecho de seguir comprendiendo la educación desde un modelo heredado de la Europa industrial del siglo XIX. Por ello, el libro invita a cuestionar ideas profundamente arraigadas: que sufrir es necesario para aprender, que el placer resta rigor, que algunas disciplinas son más importantes que otras o que una nota puede medir el valor del conocimiento.
Desde los feminismos, la comunalidad, las pedagogías ecologistas y las prácticas artísticas, las autoras imaginan una educación que recupere el placer, la escucha, el territorio, la interdependencia y los saberes encarnados.
Una invitación a transformar la educación para imaginar otros futuros posibles.
Porque educar también es aprender a estar juntas.
| Autor | María Acaso |
|---|---|
| Edición | Ediciones Paidós |
| Fecha de publicación | 2026 |
| Páginas | 224 |
| Peso(g) | 347 |
| Dimensión | 16x23 |
| ISBN | 9788449345777 |
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Estado del libro
El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.
Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.
A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:
• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.
• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.
• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.
• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.
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