Diálogo de la lengua: 16 (Clásicos)

Diálogo de la lengua: 16 (Clásicos)

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En el siglo XVI la lengua española adquiere una importancia capital gracias a la acción del Emperador. De hecho se publican a lo largo de toda la centuria varias gramáticas y diccionarios bilingües. Los autores se preocupan por la variedad y el origen de las lenguas y temen que al español le ocurra lo que al latín: que, una vez alcanzada su perfección literaria, se disgregue, disolviéndose en sus dialectos por lo cual pretenden fijarlo codificando sus normas gramaticales. La postura de Valdés es verdaderamente original. Escribe para que los italianos puedan entender sus escritos y considera que la literatura en español apenas si tiene un par de obras dignas. Toma como base o fundamento de sus reglas (más léxicas y fonéticas que gramaticales) la lengua del pueblo, reflejada en sus refranes. De aquí que esta obra tenga gran importancia como testimonio del estado de la lengua en el Renacimiento. En definitiva, una edición del profesor Quilis imprescindible para cualquier estudioso y amante de la lengua española.
Estado: Aceptable
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En el siglo XVI la lengua española adquiere una importancia capital gracias a la acción del Emperador. De hecho se publican a lo largo de toda la centuria varias gramáticas y diccionarios bilingües. Los autores se preocupan por la variedad y el origen de las lenguas y temen que al español le ocurra lo que al latín: que, una vez alcanzada su perfección literaria, se disgregue, disolviéndose en sus dialectos por lo cual pretenden fijarlo codificando sus normas gramaticales. La postura de Valdés es verdaderamente original. Escribe para que los italianos puedan entender sus escritos y considera que la literatura en español apenas si tiene un par de obras dignas. Toma como base o fundamento de sus reglas (más léxicas y fonéticas que gramaticales) la lengua del pueblo, reflejada en sus refranes. De aquí que esta obra tenga gran importancia como testimonio del estado de la lengua en el Renacimiento. En definitiva, una edición del profesor Quilis imprescindible para cualquier estudioso y amante de la lengua española.

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El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

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A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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