Educar al lado

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Podemos aprender, desde un enfoque centrado en lo personal y experiencial, nuevos espacios para enfocar los procesos educativos y la función del docente. Lo importante de la educación y de la función del docente no es instruir, sino promover el aprendizaje. Concebir condiciones de posibilidad para hacerlo factible es el objetivo último de este libro. La educación está en constante evolución, porque vivimos en un mundo cambiante que se transforma de manera acelerada. Así la educación siempre está en entredicho, cuestionada, criticada, puesta en duda. Barceló propone un modelo educativo centrado en que las potencialidades internas de cada alumno puedan ser desplegadas y desarrolladas si se dan las condiciones óptimas que faciliten que el estudiante pueda crecer, aprender y evolucionar constructivamente. Un modelo que requiere un cambio de mirada, donde el foco de atención está en las personas y en sus interacciones, para que seamos acompañantes de nuestros alumnos en su propio trayecto, en el desarrollo integral de su personalidad. Todo junto es facilitar el aprendizaje para la vida. Para ello, necesitamos aprender cómo educar al lado. Tomeu Barceló (Vilafranca, Mallorca, 1961), profesor, filósofo, especialista en dinámica de grupos y relaciones humanas, Focusing Trainer, Certifiyng Coordinator y Focusing-Oriented Psychotherapy por The International Focusing Institute. Ha sido presidente del Instituto Español de Focusing y Director del Instituto de Formación Ramon Serra de Palma de Mallorca, así como Jefe de Servicio de Formación del Profesorado y Secretario General de la Consejería de Educación del Gobierno de las Islas Baleares. Es autor de diversos libros y artículos, e imparte conferencias y cursos para distintas instituciones y universidades de España y Latinoamérica.
Estado: Aceptable
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Podemos aprender, desde un enfoque centrado en lo personal y experiencial, nuevos espacios para enfocar los procesos educativos y la función del docente. Lo importante de la educación y de la función del docente no es instruir, sino promover el aprendizaje. Concebir condiciones de posibilidad para hacerlo factible es el objetivo último de este libro. La educación está en constante evolución, porque vivimos en un mundo cambiante que se transforma de manera acelerada. Así la educación siempre está en entredicho, cuestionada, criticada, puesta en duda. Barceló propone un modelo educativo centrado en que las potencialidades internas de cada alumno puedan ser desplegadas y desarrolladas si se dan las condiciones óptimas que faciliten que el estudiante pueda crecer, aprender y evolucionar constructivamente. Un modelo que requiere un cambio de mirada, donde el foco de atención está en las personas y en sus interacciones, para que seamos acompañantes de nuestros alumnos en su propio trayecto, en el desarrollo integral de su personalidad. Todo junto es facilitar el aprendizaje para la vida. Para ello, necesitamos aprender cómo educar al lado. Tomeu Barceló (Vilafranca, Mallorca, 1961), profesor, filósofo, especialista en dinámica de grupos y relaciones humanas, Focusing Trainer, Certifiyng Coordinator y Focusing-Oriented Psychotherapy por The International Focusing Institute. Ha sido presidente del Instituto Español de Focusing y Director del Instituto de Formación Ramon Serra de Palma de Mallorca, así como Jefe de Servicio de Formación del Profesorado y Secretario General de la Consejería de Educación del Gobierno de las Islas Baleares. Es autor de diversos libros y artículos, e imparte conferencias y cursos para distintas instituciones y universidades de España y Latinoamérica.

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Estado del libro

El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.

A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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