El país de los cuadrados y de los círculos (Álbumes ilustrados)

El país de los cuadrados y de los círculos (Álbumes ilustrados)

Reseña del editor


Los cuadrados miraban a los triángulos de reojo hasta que un terremoto puso todo patas arriba y los triángulos idearon un plan de reconstrucción en unión con los cuadrados. Así nacieron los trapecios, los rombos, los pentágonos, los hexágonos... En un radio de pocos kilómetros vivían los círculos. Pronto nació la amistad. Y con la amistad llegaron arcos, bóvedas, cúpulas. Un cuento sobre la convivencia, la diversidad y la amistad.


Biografía del autor


Francesco Tonucci nació en 1941 en Fano (Italia), aunque vive en Roma en la actualidad. Es maestro (se diplomó como tal en 1958), pedagogo (graduado en 1963 en la Universidad Católica de Milán) e investigador del Instituto de Psicología del Consejo Nacional de Investigaciones (CNR) de Roma, dedicando principalmente su actividad profesional al estudio del pensamiento y del comportamiento infantil en el ámbito de la familia, la escuela y la ciudad. Desde 1968 firma sus trabajos de dibujante con el seudónimo Frato, creador de ilustraciones excepcionales en las que se atreve a mirar el mundo con ojos de niño y, a la vez, denunciar los errores que los adultos cometen con respecto a su educación.Tonucci comparte su vida con su esposa, también maestra, y con sus tres hijos y nietos. Desde 1991 promovió y dirigió el proyecto "La ciudad de los niños", y desde 1997 se encarga también del proyecto internacional del CNR que lleva el mismo nombre. Asimismo, desde 2001 es responsable científico del proyecto "Roma, la ciudad de los niños", que lleva a cabo el ayuntamiento de la capital italiana. También colabora en la Ciudad de la Ciencia de Nápoles en "El taller de los pequeños".   Es profesor honoris causa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Lima (Perú). Sus investigaciones se centran en el desarrollo cognitivo de los chicos, el pensamiento infantil y su comportamiento y la relación entre la cognición de los niños y la metodología educacional.
Estado: Aceptable
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Reseña del editor


Los cuadrados miraban a los triángulos de reojo hasta que un terremoto puso todo patas arriba y los triángulos idearon un plan de reconstrucción en unión con los cuadrados. Así nacieron los trapecios, los rombos, los pentágonos, los hexágonos... En un radio de pocos kilómetros vivían los círculos. Pronto nació la amistad. Y con la amistad llegaron arcos, bóvedas, cúpulas. Un cuento sobre la convivencia, la diversidad y la amistad.


Biografía del autor


Francesco Tonucci nació en 1941 en Fano (Italia), aunque vive en Roma en la actualidad. Es maestro (se diplomó como tal en 1958), pedagogo (graduado en 1963 en la Universidad Católica de Milán) e investigador del Instituto de Psicología del Consejo Nacional de Investigaciones (CNR) de Roma, dedicando principalmente su actividad profesional al estudio del pensamiento y del comportamiento infantil en el ámbito de la familia, la escuela y la ciudad. Desde 1968 firma sus trabajos de dibujante con el seudónimo Frato, creador de ilustraciones excepcionales en las que se atreve a mirar el mundo con ojos de niño y, a la vez, denunciar los errores que los adultos cometen con respecto a su educación.Tonucci comparte su vida con su esposa, también maestra, y con sus tres hijos y nietos. Desde 1991 promovió y dirigió el proyecto "La ciudad de los niños", y desde 1997 se encarga también del proyecto internacional del CNR que lleva el mismo nombre. Asimismo, desde 2001 es responsable científico del proyecto "Roma, la ciudad de los niños", que lleva a cabo el ayuntamiento de la capital italiana. También colabora en la Ciudad de la Ciencia de Nápoles en "El taller de los pequeños".   Es profesor honoris causa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Lima (Perú). Sus investigaciones se centran en el desarrollo cognitivo de los chicos, el pensamiento infantil y su comportamiento y la relación entre la cognición de los niños y la metodología educacional.

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Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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