Formación de profesores para la educación personalizada (Educación y Pedagogía)

Formación de profesores para la educación personalizada (Educación y Pedagogía)

12,53 €
FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA, que hace el número 32 del TRATADO. Y se dice en el título DE PROFESORES para echar por delante la idea de que el libro está planteando, y resulta, con una visión amplia del quehacer educativo; no de educadores, que podría sugerir la función que queda en los alrededores de lo fundamental; tampoco de maestros - con todo lo que de cuasi sagrado tiene la palabra -, porque se corría el riesgo de reducir al ámbito del trabajo a la educación primaria; no de ningún otro nombre creado para la ocasión o sacado del moderno maremágnum de vocablos artificiales, improvisados y retorcidos, sino, cabalmente, profesores, con la concepción que abarca y acoge a todas las personas que ejercen alguna función educativa. Por eso el sumario de la obra desbordará los linderos de la escuela convencional para irrumpir por otros terrenos que también influye decisivamente en la educación. Como anticipa en la presentación el profesor García-Hoz, 'el libro ha sido diseñado con la intención de englobar no sólo al que dedica su vida a enseñar sino a cualquiera que ejerce una función instructiva o formativa'. El punto de partida para un enfoque de esta naturaleza se sitúa en la aceptación de que existe una vocación universal a la educación que, lozana, da evidentes señales de vida antes de toda sistematización pedagógica. Como se subraya en el prólogo, 'todos estamos llamados a contribuir a la educación de los demás. En cierto modo, todos somos maestros o profesores alguna vez'.
Estado: Aceptable
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FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA, que hace el número 32 del TRATADO. Y se dice en el título DE PROFESORES para echar por delante la idea de que el libro está planteando, y resulta, con una visión amplia del quehacer educativo; no de educadores, que podría sugerir la función que queda en los alrededores de lo fundamental; tampoco de maestros - con todo lo que de cuasi sagrado tiene la palabra -, porque se corría el riesgo de reducir al ámbito del trabajo a la educación primaria; no de ningún otro nombre creado para la ocasión o sacado del moderno maremágnum de vocablos artificiales, improvisados y retorcidos, sino, cabalmente, profesores, con la concepción que abarca y acoge a todas las personas que ejercen alguna función educativa. Por eso el sumario de la obra desbordará los linderos de la escuela convencional para irrumpir por otros terrenos que también influye decisivamente en la educación. Como anticipa en la presentación el profesor García-Hoz, 'el libro ha sido diseñado con la intención de englobar no sólo al que dedica su vida a enseñar sino a cualquiera que ejerce una función instructiva o formativa'. El punto de partida para un enfoque de esta naturaleza se sitúa en la aceptación de que existe una vocación universal a la educación que, lozana, da evidentes señales de vida antes de toda sistematización pedagógica. Como se subraya en el prólogo, 'todos estamos llamados a contribuir a la educación de los demás. En cierto modo, todos somos maestros o profesores alguna vez'.

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Estado del libro

El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.

A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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