Hacer literatura con la literatura: 37 (Guías de lectura)

Hacer literatura con la literatura: 37 (Guías de lectura)

Hacer literatura con la literatura plantea una forma distinta de acercamiento a los textos literarios. Se trata de ver cómo muchas veces se hace literatura a partir de textos literarios ya existentes, que son reutilizados de diferentes maneras (imitación, recreación, homenaje, cita más o menos encubierta...) para la creación de un texto nuevo. Las prosificaciones de los cantares de gesta o la utilización de romances y canciones populares en el teatro de los Siglos de Oro son algunos de los grandes procesos de transtextualización de la literatura española a los que se pasa revista en este libro. El concepto de intertextualidad se aplica al análisis de obras de dos autores bien distintos –Juan Goytisolo y Blas de Otero- en los que la utilización de textos preexistentes es práctica usual. El libro incluye también diez unidades didácticas, que pueden ser trabajadas de forma independiente, con propuestas de actividades sobre textos concretos entre los que existe algún tipo de relación transtextual.
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Hacer literatura con la literatura plantea una forma distinta de acercamiento a los textos literarios. Se trata de ver cómo muchas veces se hace literatura a partir de textos literarios ya existentes, que son reutilizados de diferentes maneras (imitación, recreación, homenaje, cita más o menos encubierta...) para la creación de un texto nuevo. Las prosificaciones de los cantares de gesta o la utilización de romances y canciones populares en el teatro de los Siglos de Oro son algunos de los grandes procesos de transtextualización de la literatura española a los que se pasa revista en este libro. El concepto de intertextualidad se aplica al análisis de obras de dos autores bien distintos –Juan Goytisolo y Blas de Otero- en los que la utilización de textos preexistentes es práctica usual. El libro incluye también diez unidades didácticas, que pueden ser trabajadas de forma independiente, con propuestas de actividades sobre textos concretos entre los que existe algún tipo de relación transtextual.

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Estado del libro

El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.

A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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