Instantànies.: Projectes per atendre la diversitat educativa (Llibres a l'Abast)

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Instantànies. Projectes per atendre la diversitat educativa pretén posar de manifest les actituds que són la base dels diferents projectes educatius i alhora copsar-ne el tarannà, amb l?objectiu últim d?esbrinar una qüestió complexa però cabdal: quins són els elements que fan que aquests centres funcionin, és a dir, que contribueixin decisivament a donar una resposta ajustada a les necessitats de tots els seus alumnes? Per resoldre aquest interrogant l?obra fuig de tecnicismes i dogmatismes i pren la forma d?una narració; quatre «veus» externes als centres ?les dels autors? es barregen amb les dels protagonistes per fer el reportatge de cinc visites efectuades a set centres educatius on es desenvolupen projectes força representatius de les diverses formes d?atendre la diversitat en cadascuna de les etapes educatives.Els autors d?aquesta obra. CARLES MONEREO, en qualitat de director, MONTSERRAT CASTELLÓ, MIREIA BASSOLS i ESTER MIQUEL, com a tutores, realitzen des de 1993 el curs de Postgrau d?especialització psicopedagògica en l?atenció a la diversitat escolar, que organitzen, conjuntament, el Departament de psicologia de l?Educació de la UAB i l?Escola d?Expressió i Psicomotricitat de l?Institut Municipal d?Educació de l?Ajuntament de Barcelona. Precisament va ser en aquest marc i gràcies a l?intercanvi amb diferents experiències i propostes d?atenció a la diversitat educativa que va sorgir la idea de realitzar aquest llibre.
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Instantànies. Projectes per atendre la diversitat educativa pretén posar de manifest les actituds que són la base dels diferents projectes educatius i alhora copsar-ne el tarannà, amb l?objectiu últim d?esbrinar una qüestió complexa però cabdal: quins són els elements que fan que aquests centres funcionin, és a dir, que contribueixin decisivament a donar una resposta ajustada a les necessitats de tots els seus alumnes? Per resoldre aquest interrogant l?obra fuig de tecnicismes i dogmatismes i pren la forma d?una narració; quatre «veus» externes als centres ?les dels autors? es barregen amb les dels protagonistes per fer el reportatge de cinc visites efectuades a set centres educatius on es desenvolupen projectes força representatius de les diverses formes d?atendre la diversitat en cadascuna de les etapes educatives.Els autors d?aquesta obra. CARLES MONEREO, en qualitat de director, MONTSERRAT CASTELLÓ, MIREIA BASSOLS i ESTER MIQUEL, com a tutores, realitzen des de 1993 el curs de Postgrau d?especialització psicopedagògica en l?atenció a la diversitat escolar, que organitzen, conjuntament, el Departament de psicologia de l?Educació de la UAB i l?Escola d?Expressió i Psicomotricitat de l?Institut Municipal d?Educació de l?Ajuntament de Barcelona. Precisament va ser en aquest marc i gràcies a l?intercanvi amb diferents experiències i propostes d?atenció a la diversitat educativa que va sorgir la idea de realitzar aquest llibre.

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El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

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A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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