Investigar en Educación con otra mirada. Estrategias didácticas en el aula universitaria

Investigar en Educación con otra mirada. Estrategias didácticas en el aula universitaria

19,52 €
La obra Investigar con otra mirada es fruto de un largo proceso de investigación y reflexión de casi diez años. Desde el año 2001 en el que iniciamos la investigación EDIFID, el grupo GIAD ha pasado por diferentes fases de cambio y evolución hasta el momento actual. Hemos vivido un cambio de paradigma, transitando desde los modelos tradicionales a una mirada basada en la Transdisciplinariedad y la Ecoformación. Este libro es la plasmación de cómo un grupo de investigación va transformando su visión al tiempo que construyendo nuevo conocimiento útil a la educación y la sociedad. Es como un espejo que nos permite adentrarnos en los procesos de cambio de las personas, los grupos y las sociedades. La obra se ha organizado en tres partes diferenciadas aunque complementarias: Reflexión, estrategia metodológica y aplicación en aula. La metodología hace en este caso de puente entre teoría y práctica rompiendo así la infructuosa dualidad teoría-práctica. Investigar en educación con otra mirada resultará de suma utilidad para aquellos jóvenes investigadores, estudiantes de maestría y doctorado que, insatisfechos con el paradigma dominante, buscan supuestos teóricos y rutas metodológicas más coherentes con visiones complejas, integradoras y ecoformadores. Ecoformación entendida como formación en acción relacional y sustentable en lo esencial. No hemos de olvidar que la vivencia y la acción son formas de conocer.
Estado: Aceptable
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La obra Investigar con otra mirada es fruto de un largo proceso de investigación y reflexión de casi diez años. Desde el año 2001 en el que iniciamos la investigación EDIFID, el grupo GIAD ha pasado por diferentes fases de cambio y evolución hasta el momento actual. Hemos vivido un cambio de paradigma, transitando desde los modelos tradicionales a una mirada basada en la Transdisciplinariedad y la Ecoformación. Este libro es la plasmación de cómo un grupo de investigación va transformando su visión al tiempo que construyendo nuevo conocimiento útil a la educación y la sociedad. Es como un espejo que nos permite adentrarnos en los procesos de cambio de las personas, los grupos y las sociedades. La obra se ha organizado en tres partes diferenciadas aunque complementarias: Reflexión, estrategia metodológica y aplicación en aula. La metodología hace en este caso de puente entre teoría y práctica rompiendo así la infructuosa dualidad teoría-práctica. Investigar en educación con otra mirada resultará de suma utilidad para aquellos jóvenes investigadores, estudiantes de maestría y doctorado que, insatisfechos con el paradigma dominante, buscan supuestos teóricos y rutas metodológicas más coherentes con visiones complejas, integradoras y ecoformadores. Ecoformación entendida como formación en acción relacional y sustentable en lo esencial. No hemos de olvidar que la vivencia y la acción son formas de conocer.

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El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.

A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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