La Educación Del Niño: metodología de la enseñanza

La Educación Del Niño: metodología de la enseñanza

El problema básico de la pedagogía y la didáctica es la persona del maestro, lo que vive en el maestro simplemente por el hecho de encontrarse ante el niño con su naturaleza definida, su temperamento, su carácter y su constitución anímica; todo esto vive en los niños y se introduce en su corazón, su voluntad y su entendimiento. Steiner nos revela cómo a través de los diferentes temperamentos de los maestros, y si estos no son capaces de dominarlos ante los niños, pueden producir en la edad adulta las más diversas enfermedades: Los flemáticos: neurastenia o nerviosismo. Los coléricos: enfermedades metabólicas. Los melancólicos: problemas de respiración y enfermedades cardíacas. Los sanguíneos: falta de vitalidad y nerviosismo. El maestro debe transformar lo que él sabe en forma artística y en imágenes, para impartir su enseñanza en el segundo septenio, y a partir de esta etapa el maestro ya puede instruir directamente a los niños según sus conocimientos.
Estado: Aceptable
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El problema básico de la pedagogía y la didáctica es la persona del maestro, lo que vive en el maestro simplemente por el hecho de encontrarse ante el niño con su naturaleza definida, su temperamento, su carácter y su constitución anímica; todo esto vive en los niños y se introduce en su corazón, su voluntad y su entendimiento. Steiner nos revela cómo a través de los diferentes temperamentos de los maestros, y si estos no son capaces de dominarlos ante los niños, pueden producir en la edad adulta las más diversas enfermedades: Los flemáticos: neurastenia o nerviosismo. Los coléricos: enfermedades metabólicas. Los melancólicos: problemas de respiración y enfermedades cardíacas. Los sanguíneos: falta de vitalidad y nerviosismo. El maestro debe transformar lo que él sabe en forma artística y en imágenes, para impartir su enseñanza en el segundo septenio, y a partir de esta etapa el maestro ya puede instruir directamente a los niños según sus conocimientos.

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Estado del libro

El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.

A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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