Literatura en la Infancia. Introducción a la didáctica de la literatura en lengua española para niños

Literatura en la Infancia. Introducción a la didáctica de la literatura en lengua española para niños

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La palabra literatura es un término claronoble que, sin embargo, viene a usarse con acepciones demasiado genéricas e incluso contradictorias. 

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Es lamentable que ocurra así, porque en justicia hace referencia sólo a la belleza lingüística, al bien decir, a la densidad jugosa de ideas y de sentimientos...

 \nLiteratura en la infancia abraza la idea que hacerse responsable de la educación de un niño significa también brindarle la oportunidad de un encuentro feliz con nuestra lengua más bella. \n \nEl mundo editorial para la infancia es - todavía hoy - inabarcable pero ello no garantiza su calidad como literatura. \n \nProbablemente sobran (por esa razón) bastantes libros llamados infantiles y faltan, desde luego, obras maestras del patrimonio literario español que los niños podrían muy bien asumir y gustar. \n \nEste libro acepta el apasionante reto de una nueva pedagogía del sentido literario desde la niñez.
Estado: Aceptable
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La palabra literatura es un término claronoble que, sin embargo, viene a usarse con acepciones demasiado genéricas e incluso contradictorias. 

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Es lamentable que ocurra así, porque en justicia hace referencia sólo a la belleza lingüística, al bien decir, a la densidad jugosa de ideas y de sentimientos...

 \nLiteratura en la infancia abraza la idea que hacerse responsable de la educación de un niño significa también brindarle la oportunidad de un encuentro feliz con nuestra lengua más bella. \n \nEl mundo editorial para la infancia es - todavía hoy - inabarcable pero ello no garantiza su calidad como literatura. \n \nProbablemente sobran (por esa razón) bastantes libros llamados infantiles y faltan, desde luego, obras maestras del patrimonio literario español que los niños podrían muy bien asumir y gustar. \n \nEste libro acepta el apasionante reto de una nueva pedagogía del sentido literario desde la niñez.

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El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.

A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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