Los conflictos de Aquiles

El poeta que llamamos Homero admite un acercamiento y una revisión constantes, para encontrar matices nuevos y puntos de vista no sospechados.
Este trabajo realiza una aproximación global a episodios de conflicto en Ilíada con las herramientas de la Pragmática y la Lingüística, con atención a los recursos retóricos usados por los intervinientes y los esquemas de la argumentación, para conseguir un entendimiento amplio de la dinámica conflictiva y de los niveles en que se formaliza.
La investigación se articula en cuatro capítulos. El Capítulo I presenta una definición general de conflicto y explica la selección de los pasajes a analizar.
El Capítulo II desarrolla las aportaciones teóricas principales que han proporcionado las herramientas de examen en cada caso, según una perspectiva triple que parte de la Pragmática, del enfoque retórico y, singularmente, de la Teoría Pragmadialéctica. El propósito es describir las rutas del hablante en su argumentación en relación con las que transita el oponente, identificar sus falacias y explicar la eficacia de su maniobra.
El Capítulo III se centra en cuatro conflictos ubicados en el Canto IX de Ilíada, que son objeto del triple enfoque. Como se trata de diálogos, esta investigación filológica se relaciona con el análisis de la conversación, como campo de indagación productivo también en griego antiguo.
Finalmente, el Capítulo IV compendia los resultados obtenidos en los estudios individuales.
La evaluación sistemática del corpus elegido proporciona datos que permiten identificar las elecciones y códigos que los participantes en la interacción han seguido y el objetivo buscado. Los resultados del análisis se han comparado para confirmar patrones en el comportamiento lingüístico y obtener una caracterización de los personajes implicados.
La perspectiva mixta adoptada hace posible, finalmente, una descripción integral de los mecanismos que subyacen en las dinámicas de enfrentamiento verbal entre los personajes homéricos. El poeta que llamamos Homero admite un acercamiento y una revisión constantes, para encontrar matices nuevos y puntos de vista no sospechados.
Este trabajo realiza una aproximación global a episodios de conflicto en Ilíada con las herramientas de la Pragmática y la Lingüística, con atención a los recursos retóricos usados por los intervinientes y los esquemas de la argumentación, para conseguir un entendimiento amplio de la dinámica conflictiva y de los niveles en que se formaliza.
La investigación se articula en cuatro capítulos. El Capítulo I presenta una definición general de conflicto y explica la selección de los pasajes a analizar.
El Capítulo II desarrolla las aportaciones teóricas principales que han proporcionado las herramientas de examen en cada caso, según una perspectiva triple que parte de la Pragmática, del enfoque retórico y, singularmente, de la Teoría Pragmadialéctica. El propósito es describir las rutas del hablante en su argumentación en relación con las que transita el oponente, identificar sus falacias y explicar la eficacia de su maniobra.
El Capítulo III se centra en cuatro conflictos ubicados en el Canto IX de Ilíada, que son objeto del triple enfoque. Como se trata de diálogos, esta investigación filológica se relaciona con el análisis de la conversación, como campo de indagación productivo también en griego antiguo.
Finalmente, el Capítulo IV compendia los resultados obtenidos en los estudios individuales.
La evaluación sistemática del corpus elegido proporciona datos que permiten identificar las elecciones y códigos que los participantes en la interacción han seguido y el objetivo buscado. Los resultados del análisis se han comparado para confirmar patrones en el comportamiento lingüístico y obtener una caracterización de los personajes implicados.
La perspectiva mixta adoptada hace posible, finalmente, una descripción integral de los mecanismos que subyacen en las dinámicas de enfrentamiento verbal entre los personajes homéricos.