Nuevas Tecnologias En Educacion Infantil. El Rincón Del Ordenador

Nuevas Tecnologias En Educacion Infantil. El Rincón Del Ordenador

4,49 €
En la actualidad, los ni?os asumen con total normalidad la presencia de las tecnolog?as en la sociedad. Conviven con ellas y las adoptan sin dificultad para su uso cotidiano. En este sentido, y considerando las demandas sociales, los docentes debemos propiciar una educaci?n acorde con nuestro tiempo realizando nuevas propuestas did?cticas e introduciendo las herramientas necesarias para este fin. Este libro presenta tres propuestas educativas en las que se incluyen f?rmulas para que el maestro de infantil pueda elaborar sus propias actividades con ayuda del ordenador, y/o pueda evaluar y seleccionar el software educativo (existente en el mercado o en la red), adecuado a las necesidades de ese momento. En definitiva, la obra nos explica c?mo incorporar el ordenador como una herramienta de trabajo m?s para el aprendizaje de contenidos en educaci?n infantil. Un manual que resultar? muy ?til a maestros de educaci?n infantil de segundo ciclo (3-6 a?os), a estudiantes de dicha especialidad y tambi?n a aquellos profesores del primer ciclo de primaria (6-8 a?os), pues las propuestas did?cticas que se presentan pueden ser extensibles a ni?os de este nivel educativo.
Estado: Aceptable
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En la actualidad, los ni?os asumen con total normalidad la presencia de las tecnolog?as en la sociedad. Conviven con ellas y las adoptan sin dificultad para su uso cotidiano. En este sentido, y considerando las demandas sociales, los docentes debemos propiciar una educaci?n acorde con nuestro tiempo realizando nuevas propuestas did?cticas e introduciendo las herramientas necesarias para este fin. Este libro presenta tres propuestas educativas en las que se incluyen f?rmulas para que el maestro de infantil pueda elaborar sus propias actividades con ayuda del ordenador, y/o pueda evaluar y seleccionar el software educativo (existente en el mercado o en la red), adecuado a las necesidades de ese momento. En definitiva, la obra nos explica c?mo incorporar el ordenador como una herramienta de trabajo m?s para el aprendizaje de contenidos en educaci?n infantil. Un manual que resultar? muy ?til a maestros de educaci?n infantil de segundo ciclo (3-6 a?os), a estudiantes de dicha especialidad y tambi?n a aquellos profesores del primer ciclo de primaria (6-8 a?os), pues las propuestas did?cticas que se presentan pueden ser extensibles a ni?os de este nivel educativo.

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Estado del libro

El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.

A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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