Nuevas tecnologias en educacion social - 9788448169015 (SIN COLECCION)

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4,49 €
Texto básico, sólido, claro y útil sobre el campo de las nuevas tecnologías en Educación Social.En su realización han participado acreditados investigadores y profesores de reconocido prestigio que dan garantía de solvencia y rigurosidad a cada uno de los temas, teniendo en cuenta y en consideración la metodología concreta de la UNED.Estructura uniforme, todos los capítulos tienen una extensión aproximadamente igual; con una secuenciación evolutiva y coherente.Se ha incorporado un apéndice con la totalidad de las fuentes referenciadas en el libro, ya que puede ser útil para adquirir una visión global del aparato crítico manejado en la preparación de estos estudios.Incluye los siguientes aspectos: -Recursos didácticos -Nuevas tecnologías -Utilización en sus distintas aplicaciones didácticas -Utilización en sus distintas aplicaciones organizativas -Utilización en sus distintas aplicaciones administrativas -Utilización de los principales instrumentos informáticos -Utilización de los principales instrumentos audiovisualesSociedad de la información-Sociedad del conocimiento: relaciones y convergencia. La importancia de las nuevas tecnologías en el sector educativo. Competencias básicas para uso y dominio de los nuevos medios e instrumentos. Principios didácticos y pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje con y acerca de los medios. Los programas culturales de televisión como recursos formativos. Televisión y radio aplicadas a la educación. Periódicos y revistas en la formación. Diversidad de escenarios para variedad de usuarios: utilización de portales y foros. E-learning. Expansión acelerada del multiverso de la comunicación y creación de condiciones de posibilidad de educación. Bases de datos. Nuevas tecnologías en nuevos entornos. Innovación curricular y nuevas tecnologías en la Universidad ante el Espacio Europeo de Educación Superior.
Estado: Aceptable
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Texto básico, sólido, claro y útil sobre el campo de las nuevas tecnologías en Educación Social.En su realización han participado acreditados investigadores y profesores de reconocido prestigio que dan garantía de solvencia y rigurosidad a cada uno de los temas, teniendo en cuenta y en consideración la metodología concreta de la UNED.Estructura uniforme, todos los capítulos tienen una extensión aproximadamente igual; con una secuenciación evolutiva y coherente.Se ha incorporado un apéndice con la totalidad de las fuentes referenciadas en el libro, ya que puede ser útil para adquirir una visión global del aparato crítico manejado en la preparación de estos estudios.Incluye los siguientes aspectos: -Recursos didácticos -Nuevas tecnologías -Utilización en sus distintas aplicaciones didácticas -Utilización en sus distintas aplicaciones organizativas -Utilización en sus distintas aplicaciones administrativas -Utilización de los principales instrumentos informáticos -Utilización de los principales instrumentos audiovisualesSociedad de la información-Sociedad del conocimiento: relaciones y convergencia. La importancia de las nuevas tecnologías en el sector educativo. Competencias básicas para uso y dominio de los nuevos medios e instrumentos. Principios didácticos y pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje con y acerca de los medios. Los programas culturales de televisión como recursos formativos. Televisión y radio aplicadas a la educación. Periódicos y revistas en la formación. Diversidad de escenarios para variedad de usuarios: utilización de portales y foros. E-learning. Expansión acelerada del multiverso de la comunicación y creación de condiciones de posibilidad de educación. Bases de datos. Nuevas tecnologías en nuevos entornos. Innovación curricular y nuevas tecnologías en la Universidad ante el Espacio Europeo de Educación Superior.

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Estado del libro

El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.

A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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