Estado
Situaciones cotidianas de 0 a 6 años
Este libro recoge algunas de las dificultades más comunes que suelen presentarse a la hora de educar a los niños entre 0 y 6 años. La mayor parte de los problemas a estas edades pueden prevenirse si sabes actuar a tiempo y adelantarte a los acontecimientos. Este libro te ofrece algunos consejos prácticos y pautas de actuación para prevenir su aparición. Por otra parte, cuando los problemas surgen deben atajarse al primer síntoma. A través de estas páginas descubrirás cómo hacerles frente y cómo apoyar y ayudar a tu hijo para que los supere.
Teresa Artola González es doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y Master en Educación Familiar por el IEEE (Instituto Europeo de Estudios de la Educación). Ha desarrollado una amplia labor investigadora y docente en el campo de la Psicología Infantil, primero como profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Complutense durante más de 10 años (1983-1993), como Directora del Departamento de Psicología (199-2006) y del Departamento de Psicopedagogía (2007-2010) del Centro Universitario Villanueva, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid , y en la actualidad como Subdirectora del área de Educación del mismo centro. Ha dirigido y participado en diversas investigaciones, ha impartido conferencias y Master sobre Educación tanto en España como en el extranjero; así mismo ha participado presentando ponencias en numerosos congresos nacionales e internacionales. Es autora de diversas publicaciones en su mayor parte dedicadas a los problemas de aprendizaje, su evaluación y tratamiento. En esta Colección ha publicado, además, Situaciones cotidianas de 6 a 12 años y Situaciones cotidianas de tus hijos adolescentes. Desempeña, asimismo, su labor en el campo de la asesoría familiar. A su experiencia profesional se une su expe-rienc ia directa como madre de cuatro hijos.
Este libro recoge algunas de las dificultades más comunes que suelen presentarse a la hora de educar a los niños entre 0 y 6 años. La mayor parte de los problemas a estas edades pueden prevenirse si sabes actuar a tiempo y adelantarte a los acontecimientos. Este libro te ofrece algunos consejos prácticos y pautas de actuación para prevenir su aparición. Por otra parte, cuando los problemas surgen deben atajarse al primer síntoma. A través de estas páginas descubrirás cómo hacerles frente y cómo apoyar y ayudar a tu hijo para que los supere.
Teresa Artola González es doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y Master en Educación Familiar por el IEEE (Instituto Europeo de Estudios de la Educación). Ha desarrollado una amplia labor investigadora y docente en el campo de la Psicología Infantil, primero como profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Complutense durante más de 10 años (1983-1993), como Directora del Departamento de Psicología (199-2006) y del Departamento de Psicopedagogía (2007-2010) del Centro Universitario Villanueva, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid , y en la actualidad como Subdirectora del área de Educación del mismo centro. Ha dirigido y participado en diversas investigaciones, ha impartido conferencias y Master sobre Educación tanto en España como en el extranjero; así mismo ha participado presentando ponencias en numerosos congresos nacionales e internacionales. Es autora de diversas publicaciones en su mayor parte dedicadas a los problemas de aprendizaje, su evaluación y tratamiento. En esta Colección ha publicado, además, Situaciones cotidianas de 6 a 12 años y Situaciones cotidianas de tus hijos adolescentes. Desempeña, asimismo, su labor en el campo de la asesoría familiar. A su experiencia profesional se une su expe-rienc ia directa como madre de cuatro hijos.
| Autor | Teresa Artola González |
|---|---|
| Edición | Ediciones Palabra, S.A. |
| Fecha de publicación | 1996 |
| Páginas | 288 |
| Peso(g) | 250 |
| Dimensión | 12x19 |
| ISBN | 9788482395555 |
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A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:
• Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.
• Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.
• Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.
• Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.
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