Televisión: Impacto en la infancia (PSICOLOGIA Y PSICOANALISIS)

Televisión: Impacto en la infancia (PSICOLOGIA Y PSICOANALISIS)

Televisión: Impacto en la infancia es un libro inquietante, sugerente y positivo. Inquietante porque nos muestra cómo nuestros niños están sumergidos en la cultura audiovisual y televisiva, con todo lo que ello supone de cambio de hábitos culturales y sociales, de valores, de formas de entender la vida: valoración de las gratificaciones inmediatas, exaltación de la violencia, aburrimiento ante los razonamientos, ausencia de crítica... Sugerente porque nos demuestra cómo la televisión se ha convertido en una forma de obtener información de primera línea, que permite a los niños bucear por mares desconocidos, viajar en globo, aprender inglés divirtiéndose... Positivo porque está repleto de pautas a seguir. Y todo ello se realiza desde la aplicación de conocimientos científicos, que avalan, de manera amena y sencilla, las afirmaciones de los autores. Si hay algo que une la trayectoria curricular de los tres autores de este libro es su dedicación y preocupación por la infancia. Javier Urra, Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid, Presidente de la Red Europea de Defensores del Menor, autor incesante de libros y artículos sobre la problemática del menor, y desde siempre psicólogo de Instituciones relacionadas con los jóvenes: Centro de Educación Especial; Centro Piloto Nacional de Reforma; Fiscalía de Menores... Miguel Clemente y Miguel Ángel Vidal, profesores de universidad, el primero de ellos de la Universidad de La Coruña, y el segundo de la Universidad Pontificia de Salamanca, ambos psicólogos, y ambos conocidos por sus múltiples investigaciones sobre el impacto de la televisión en los niños, y también por sus numerosos libros y artículos al respecto. Sin duda, el lector y la lectora tienen en sus manos el libro de tres auténticos expertos. Los autores de este libro están preocupados por los niños. Saben que muchos de ellos tienen problemas muy graves: necesidad de alimentación, de educación, de afecto... Y es por eso por lo que han decidido que cuando compres este libro, estés colaborando a que unicef pueda ayudar a solucionar esos problemas.
Estado: Aceptable
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Televisión: Impacto en la infancia es un libro inquietante, sugerente y positivo. Inquietante porque nos muestra cómo nuestros niños están sumergidos en la cultura audiovisual y televisiva, con todo lo que ello supone de cambio de hábitos culturales y sociales, de valores, de formas de entender la vida: valoración de las gratificaciones inmediatas, exaltación de la violencia, aburrimiento ante los razonamientos, ausencia de crítica... Sugerente porque nos demuestra cómo la televisión se ha convertido en una forma de obtener información de primera línea, que permite a los niños bucear por mares desconocidos, viajar en globo, aprender inglés divirtiéndose... Positivo porque está repleto de pautas a seguir. Y todo ello se realiza desde la aplicación de conocimientos científicos, que avalan, de manera amena y sencilla, las afirmaciones de los autores. Si hay algo que une la trayectoria curricular de los tres autores de este libro es su dedicación y preocupación por la infancia. Javier Urra, Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid, Presidente de la Red Europea de Defensores del Menor, autor incesante de libros y artículos sobre la problemática del menor, y desde siempre psicólogo de Instituciones relacionadas con los jóvenes: Centro de Educación Especial; Centro Piloto Nacional de Reforma; Fiscalía de Menores... Miguel Clemente y Miguel Ángel Vidal, profesores de universidad, el primero de ellos de la Universidad de La Coruña, y el segundo de la Universidad Pontificia de Salamanca, ambos psicólogos, y ambos conocidos por sus múltiples investigaciones sobre el impacto de la televisión en los niños, y también por sus numerosos libros y artículos al respecto. Sin duda, el lector y la lectora tienen en sus manos el libro de tres auténticos expertos. Los autores de este libro están preocupados por los niños. Saben que muchos de ellos tienen problemas muy graves: necesidad de alimentación, de educación, de afecto... Y es por eso por lo que han decidido que cuando compres este libro, estés colaborando a que unicef pueda ayudar a solucionar esos problemas.

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Estado del libro

El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

Dado que los libros no se almacenan en las mismas instalaciones que nuestro servicio de atención al cliente, no podemos proporcionarle fotos ni más detalles sobre el estado de un libro en stock.

A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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