Where Did You Learn To Behave Like That?: A Coaching Guide For Working With Leaders

Where Did You Learn To Behave Like That?: A Coaching Guide For Working With Leaders

Reseña del editor Every leader in the world is shaped by their formative experiences. Whether they are aware of it or not, their earliest memories are influencing the way they show up; how they interact with others and what triggers their greatest reactivity. Exceptional leadership coaches are able to skillfully solicit the childhood story that underpins a leader’s characteristic behaviour, helping them access an unprecedented depth of understanding about themselves. Gaining command of this story can be singularly the most transformative act any leader may experience in a coaching relationship. In this book, Sarah Hill provides a conceptual and practical framework for doing this work with leaders. Through her extensive experience, she takes readers on a journey of discovery about their own coaching model, encouraging them to consider the place and purpose of exploring a leader’s childhood story. In an overt demonstration of the work coaches must do themselves before working with others in this sphere, Sarah joins others in courageously weaving her own childhood story through these pages, creating a unique tapestry of experience for others to learn from. Biografía del autor Dr. Sarah Hill is a Managing Partner at Dialogix. Her early career involved her working in a wide range of different sectors in the UK. This formed the basis for her work as a Dialogue and Structural Dynamics Interventionist and provided the focus for her PhD research nearly twenty years ago. Since then, she has lead behavioural interventions with individuals, teams and across whole systems. Sarah coaches CEOs and Senior Leaders from a range of different cultures and countries, within large and small, corporate and not-for-profit organisations. She has also been instrumental in the design and development of training in this field. Through her experience as a supervisor of coaches and practitioners she has been described as the "consultant's consultant". What led Sarah to write "Where Did You Learn To Behave Like That?" was her support for the notion that behind every leader’s behaviour is a childhood story that can be a force for good, but also has the potential to wreak havoc, particularly when under pressure. Working globally, she has become an internationally recognised expert in childhood story work. “Where Did You Learn To Behave Like That?” acknowledges theorists in Dialogue and Structural Dynamics practice and makes an original contribution to what already exists. Her ambition as a thought leader is to help leaders recognise that their unresolved childhood stories not only impact themselves but the teams and whole systems they lead and provide a way for them to do more good than harm.
Estado: Aceptable
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Reseña del editor Every leader in the world is shaped by their formative experiences. Whether they are aware of it or not, their earliest memories are influencing the way they show up; how they interact with others and what triggers their greatest reactivity. Exceptional leadership coaches are able to skillfully solicit the childhood story that underpins a leader’s characteristic behaviour, helping them access an unprecedented depth of understanding about themselves. Gaining command of this story can be singularly the most transformative act any leader may experience in a coaching relationship. In this book, Sarah Hill provides a conceptual and practical framework for doing this work with leaders. Through her extensive experience, she takes readers on a journey of discovery about their own coaching model, encouraging them to consider the place and purpose of exploring a leader’s childhood story. In an overt demonstration of the work coaches must do themselves before working with others in this sphere, Sarah joins others in courageously weaving her own childhood story through these pages, creating a unique tapestry of experience for others to learn from. Biografía del autor Dr. Sarah Hill is a Managing Partner at Dialogix. Her early career involved her working in a wide range of different sectors in the UK. This formed the basis for her work as a Dialogue and Structural Dynamics Interventionist and provided the focus for her PhD research nearly twenty years ago. Since then, she has lead behavioural interventions with individuals, teams and across whole systems. Sarah coaches CEOs and Senior Leaders from a range of different cultures and countries, within large and small, corporate and not-for-profit organisations. She has also been instrumental in the design and development of training in this field. Through her experience as a supervisor of coaches and practitioners she has been described as the "consultant's consultant". What led Sarah to write "Where Did You Learn To Behave Like That?" was her support for the notion that behind every leader’s behaviour is a childhood story that can be a force for good, but also has the potential to wreak havoc, particularly when under pressure. Working globally, she has become an internationally recognised expert in childhood story work. “Where Did You Learn To Behave Like That?” acknowledges theorists in Dialogue and Structural Dynamics practice and makes an original contribution to what already exists. Her ambition as a thought leader is to help leaders recognise that their unresolved childhood stories not only impact themselves but the teams and whole systems they lead and provide a way for them to do more good than harm.

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El estado de los libros de segunda mano vendidos por Reciclibros puede variar, por lo que siempre especificamos su estado en la ficha del libro: aceptable, bueno, muy bueno o como nuevo.

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A continuación encontrarás el detalle de lo que significa cada estado:

Como nuevo: el libro se puede regalar. La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden presentar defectos mínimos. Sobrecubierta original presente. Todo ello sin manchas ni rasgaduras. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas.

Muy bueno: el libro se puede regalar. Libro en excelente estado con pequeños defectos en la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores. Sin notas, marcas, inscripciones y anotaciones manuscritas en las páginas de lectura.

Bueno: la cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores pueden estar dañadas (por ejemplo: esquinas rozadas, ligeras marcas de desgaste). Puede haber pasajes subrayados y algunas notas al margen que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

Aceptable: ideal para libros que se llevan a todas partes (vacaciones en la playa, en la montaña, etc.). La cubierta, el lomo, las esquinas y las páginas interiores presentan defectos visibles, a menudo pronunciados, que no afectan a la lectura. Puede haber pasajes subrayados y algunas notas en los márgenes que no afectan a la lectura del texto. Puede haber una dedicatoria o el nombre de un propietario anterior en la guarda. Las páginas del libro pueden estar amarillentas.

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